讓群里，美得格突。

當沈卻以耽誤習為由，干凈利落拒絕班。

被哭著質問：

「為什麼黎以待邊？！」

聞言，微蹙著眉：

「聰，理智。」

「們樣。」

以后。

收起藏包里素顏，刪除購物里隱形鏡。

只因嘴里句樣。

段記憶突然涌現。

像幫佐證沈卻，也別男樣。

只現實證。

錯得譜。

都偽裝。

劉見語些落。

嘆，拿起，正：

「黎，過教育規訓女樸素，注美，因為們還以習為主任務。」

「現，成，游戲規則以變。」

「能網也很，化妝打扮自己，就為取悅男嗎？」

「得些得很，至本末倒置。」

「容貌本就張牌，們以選擇正確讓揮作用，以此獲得自己。今得到告男也好，或者別對其方位贊美也罷，最終都為取悅自己。」

劉放，第次麼話。

讓語塞。

話里容似懂非懂。

但為何，扇好似打。

而里支，里，再為女增具，而柄刺向現實利劍。

07

「該麼呢？」

站后，具見。

沈卻事帶打擊。

但應該以此為教訓，能只顧著習，而其維度提，包括貌。

世界接。

劉轉過，細細打量。

最后：

「兩周后，秀作業需模特，起幫忙吧？」

「以……但種，般都表專業，其院也優先考慮藝術院。……」

劉站起，從柜里掏件自己設計裝。

比劃幾。

「沒事，決定權。」

抬摘掉框鏡。

「就當未舍友，留保管名額。」

08

國慶后，部分階段課都順利結課。