因為蔣究都，自己游泳，肯定能們塊兒回。

于望著陸嬌：“媽媽，放假就即回嗎，能待幾嗎，教究游泳。”

司倒呆，只里還個老巴巴等著自己回呢，而且先提就買票，兒退再買買到。

因為現放暑假，本就票難求。

然樣簡單求，肯定答應。

“待，就只個，以玩幾，到候肖奶奶，也以陳叔叔里，過段爸爸回趟，跟塊兒回。”

老，刻拒絕，連忙伸就抱司臂：“，媽媽回也回，媽媽。”

司伸摸摸，“吧，趁著兩，帶究玩。”

老連忙拉著蔣究游泳。

并且表示定回之把教。

還囑咐蔣究，自己候，定能別朋友游玩。

之游泳候，老師擔們以后面野游，所以還們很事例子。

老完都嚇壞。

著自己以真命，反正以后絕對個。

兒自然也擔蔣究也自己玩。

反正沒自己旁邊著，里放。

蔣究放假就，里很舍，周蹭飯候都忍問司：“司阿姨，真能玩幾嗎？”

司笑著：“因為阿姨已經提買票，必須回，然跟著阿姨玩，回老也樣。”

蔣究跟著老玩習慣，自然們，到話，即睛亮，用力點：“。”

壓根忘自己已經讓爸爸報游泳班件事。

將文清過接候，事兒，本拒絕，著，自己研究忙，兒子放暑假也個。平都跟著老幾個孩子玩，現們都話，兒子都孤獨。

又著爸媽也孫子，如讓回老待段，等到候自己閑再把接回就。

反正研究也總兩邊。

司也擔同，：“過段周越能也回，放，到候讓順便把究帶回就。”

將文清無奈望著興兒子：“游泳?”

“，當然，回就跟哥塊兒，哥里游泳，教。