孩子點本好處，當然司也為些好處就逼著們，能對癥藥最好。

老就很適點力，反正簡單，既然能靠袋取勝，就只能用。

既然麼個好賦里，就能浪費。

自己農待久，就忘，即便代，該還都。

瞧瞧方博文就排滿滿，暑假也忘習。

總能讓兩個孩子還候，暑假寒假玩兩個吧。

司，倒兩個孩子到以排。

第，趁著放假著培養老美展，限于炒、爆、熘、炸、烹……第、送滿精力無處泄老習跆拳，并且加訓練，既然往方面展，就能只靠賦，后努力也極為，正確鍛煉方式只傷害根基。

第……取消瑤瑤每糖果供，丫也已經懂事，能慣著，司也很怕把孩子養成熊孩子，糖就鬧，始讓習些簡單拼音字再予獎勵糖果，讓物勞而獲。

再麼聰，連字都什麼用呢。

以條款司子里打好稿，便同周越商量。

幾條都根據幾個孩子況還，周越也得很理。

趣獎勵當習，既能得到識，又能得到獎勵，幾個孩子肯定斷往。

至于老跆拳什麼，周越表示用送，以教。

司才拍袋，啊，自己面就個專業嗎。

干嘛還堆送培訓班。

其實以過聞個孩子武術候，被教練打頻。

兒起還些害怕。

畢竟玩什麼指就能。

交自己最放。

至于教什麼，周越肯定，司就問。

老到爸爸教，還些懵逼，拉著司：“媽媽，跟著爸爸殺豬嗎？”

司：“.....當然，爸爸以當兵，也很厲害，跟著習，后肯定打遍無敵。”

老子里自展成擁。

以至于把自己殺豬老爹也當成武林對待，并自信滿滿表示自己掏空爸所本領。

于，兩兄弟分，周澤跟著司藝，老跟著周越武藝暑假活始。

兩個孩子對個分配作都很滿，畢竟都們，運對老常便飯，以老就滿，里面之后，能到處，畢竟販子，就只能蔣究玩泄精力，但對夠。