兒居然還昨樣，鬧起。

施效顰嗎？

無語。

副主任也，把將資料收回：“，。”

完，轉就。

點也按照套牌。

李鳳仙反倒些懵。

象，自己李鳳華親戚，作為副主任，對方肯定好言好語求著自己才對。

如果敢兇自己，就轉就。

司樣，都求著回。

自己更用。

然而都站起，對方就……？

就麼？

沒拿到資料李鳳仙懵逼。

個資料用于等兒點名用。

沒資料，等兒咋辦？

周圍反應過表，忍偷笑。

還施效顰呢，也副主任什麼脾。

真笑個。

李鳳仙到笑，子都歪。

“笑什麼笑，們笑什麼笑， 什麼好笑！”完踢著板凳瞪司。

司更莫名其妙。

又笑瞪干啥？

真著也躺槍。

司沒搭理，完資料就課。

今只兩節課，，還都。

連續兩節課，也干舌燥。

瑤瑤以直接帶教，伙乖乖吵鬧，個凳子能。

司教唱英語候，老經常閑無事就唱幾句，導致丫也。

唱，就搖晃跟著唱起。

得其都瞪圓。

回到辦公，還分鐘才到點。

司打沖泡些奶，將打包糖餅拿瑤瑤填填肚子。

放保盒甜餅已經化，但還特別。

司打，旁邊就湊過。

“嘶~啥啊，好。”

司：“糖餅，嘗嘗？”

完，對方辦公。

王曉麗。

教語文。

過教級。

昨兒個李鳳華麻煩候，偷偷提過。

司遞過個糖餅。

對方紀樣子，留著劉，標準圓杏。

起很福樣子。

王曉麗邊邊同著況。

李鳳仙李曉麗份，以及些李鳳仙派，些副主任派，當然也派都沒跟。

典型就吳仁。

因為世優越加問，即便兩方拋橄欖枝，對方也沒任何接，依獨獨。