回課，代表教們能再用，更沒讓們再用。

直到決賽，們都川育訓練，放后，還臺完飯活。

再然后呢？

比賽結束，們畢業，總里。

故事變成記憶，切都逐漸成為過。

而們再也見到林。

總樣刻。

夜里，許許問題。

總得什麼拷問著，至問題什麼。

回園第，們到張于們報。

報貼堂。

次們戰勝禹州象，自己里拉橫幅，搞得朝。

而今正式報，還張旗鼓拉觀賽，幾乎們最寐以求景。

反而讓種真實。

周圍并沒什麼。

但們還過。

報旁個通，組織同往永川觀決賽，興趣以班主任報名。

付拿，拍照，準備林。

點微信才現，林聊已經掉到很后面。最條，單方面條決賽信息。

林從沒回復過。

其實始都得，老師應該背后默默注們。

直到許老師坦誠自己無法完成教任務，們必須回課，才真正識到，林確實沒再回。

雖然們能猜到，從搬箱子表態后，就再沒打之微信過。

們能理解。

如果決定向，就忘記切，別再回。

，們也沒辦法理解。

相處麼久，們樣，為什麼能信任們點？

模。

訓練從點半課后到點半。

結束后，王法球喊解散。

按照們自己排，們洗個澡，然后補習班。得先，差到11點半回。

或響起踢球。

為什麼，著攤本，付卻個字也。