教務主任繼續：“其，班文成業同，班柳如同，期習取得顯著步。們用實際告訴們，無論們始基礎如何，只努力習，就能收獲回報。們將為們頒‘最步獎’。”

幾乎像按什麼按鈕。

球隊所都“唰”抬，向禮堂主席臺。

班階梯教最位置。

文成業站起，同排為側讓，后排也男女些微。

文成業確實很惹。

皮膚，今穿，里面又襯，站臺，像渾然成好樣。林，或許只個，文成業“最步獎”麼。

微笑著兩位頒獎，文成業彎腰致，拍拍文成業肩膀。

再抬，文成業目如漆，遙遙盯著后排某處。

林轉過。

只見秦敖馬刀靠子，舉起，沖文成業亮個指。

，梧桐17號教。

林班回，見察到個悄悄。

教投儀，終于又始播放比賽錄像。

些，王法沒訓練排。但卻次沒們復盤比賽，分析。如果們原悠閑踱步綿羊，直掌管羊群邊牧，好像最直躺曬太陽。

林見過邊牧認真作樣子，所以總得，故為之，或者，等待什麼。

推，教墻壁投儀正默播放比賽。

子里，們都抬著，嚴肅觀著比賽。們每個都擺著，林望，沒任何。

緊張復習備考后，總還把注力稍許分些即將到比賽，很理。但投儀播放錄像，卻們最愿復觀部分。

王法沒站幕布主導復盤，而依靠教最后，望著比賽頻羊們。