林只認真著睛，然后收起試卷，向。

考卷收完，考們紛紛理文具，兩兩邊聊邊考，棟教因此鬧起。

文成業也樣。

獨自拿著透文具袋，經過講臺，林把叫：“單獨留，文成業。”

林拜托許老師交答卷，等們都，始理考，檢查否遺漏物品，并把擺放。

從到尾，文成業都沒幫忙，只站課旁，經受往注目禮。其實林很，文成業竟然愿乖乖留等著。所以故放理速度，文成業耐點究竟里。

過兒，文成業終于忍。表達忍方式，就直接向。

林把喊：“過。”

文成業腳步，隨后轉，著到邊，卻沒任何幫忙作。

“好歹幫老師搬課，麼沒紳士度嗎？”林著，“而且考完試被老師留堂就站著起很疑吧？”

“老師威脅嗎？”文成業問。

林笑：“對哦，差點忘把柄，些訓練，怕老師告嗎？”

“對還利用價值，告。”文成業很酷。

“又，現對還什麼價值？”林把最后張子擺，麼問。

文成業語塞。

些，林被問很問題，都能馬回答。現終于被噎，自己巧舌如簧狀態又回。

男就麼站著，略，俯著，目又又。

面僵持。

林很清楚，等自己些什麼話，或許臺階，或許別什麼。

廊里經過，抱著女很好奇往教張望。

文成業懶得再等，轉就。

“文成業。”林喊。

男回過，逆著，側輪廓冰，任何緒。

“作業還沒交吧？”林。

文成業皺著眉，很議著。

“布置寒假作業，還沒交。”