文成業著表，眉緊蹙。

林點閱。

“們每破事真。”文成業完表格，很屑。

們懟文成業，林：“們很忙啊，因為很興趣事。”林，“如果起完成事，也以周提。”

男們到話，又很自然抗議幾句。

諸如“誰起”種，都被自然過濾。

“現以嗎？”文成業問。

“還以哦。”林。

“還什麼事？”

“樣。”林緩緩回講臺，“們每次觀后，都份觀后。”

文成業：“麼無聊片子？”

林對評價以為：“就算無聊，也以趣觀后啊。們‘觀后’，沒固定主題，沒固定格式，更沒字數求，以隨散，點什麼或者幅都以。”

“？”

“對，過格，老師得好。”林鹿很配。

“確實錯。”林認真點。

“真把們當智哄。”文成業很屑。

“茬呢吧崽種！”秦敖又忍，拳錘到文成業課，替自己弟。

“奶奶個點準備，點。”林無奈， “差，收拾收拾，們帶文成業參觀。”

雖然很愿，但文成業對加入觀事并無任何實質性抗拒。

總結，還乖乖跟著。

文成業麼話，其們都得無法理解。

林神秘笑。

秦敖搓搓雞皮疙瘩，：“別笑，怪滲！”

男們對文成業頗敵。

林介紹活設施，們就像連尾巴，綴后面，監著文成業舉。

首先補習班。

林告訴文成業，們現教，爺爺奶奶揮余，退休后經營方。

里雖然方，但臟俱全。兩邊教，還休息區，供課們休息交流。

林打最后個，雜物。

“里很平課用到材料，所以定期理，具各負責以后跟講。平無聊話，很雜志各類籍以。”林指著雜物角落兩排架，總結陳。

“課，誰教？”文成業漠目瞥，“？”

“除，也沒別啊。”林聳聳肩。

“教？難怪們還麼廢物。”文成業。

“起誰呢？”俞刻挺而，“們林老師考狀元！”