成績太好，踢球實很浪費。”

“次考，文成業成績很好嗎？”林問。

陸老師沒話，只打里文檔，選文成業名字，讓自己。

林怔。

文成業總分615分，級排名第53位，處穩211沖985分數線。

林繼續向文成業次考成績，現比次更，竟655分之。

“成績確實很好，但似乎些太穩定？”

諸議法，林略遲疑，還，“以班，后分班考考？”

陸老師：“，文成業以成績好，但很都樣，突然努力習，成績突猛，因為基礎牢固，成績波也正常。”

接，陸老師或許認為很文成業，所以講之況。

級辦公里，以教過文成業其任課老師，也跟著并補充。

諸位老師致還。以球隊還組織活候，文成業以成績確實好，但后踢球，成績就幾個突猛。

林邊，邊翻翻考試卷，

最后，林指著文成業波最顯數部分，：“數太穩定啊。”

“哦，次主粗，數題兩題反位置，然分數更。”陸老師麼。

林拿著試卷，回到倉庫。

推，現球隊狗崽子們全部里面。

昏暗，夕陽透過棱照。

們個個耷拉著袋，神透著沮喪，起沒什麼精神。

，雖然面對文成業候都狂得命，私里，還為球隊招滿而充滿憂慮。

見，秦敖“咳咳”兩，提眾。

倏忽，們直子，就突然對著空打兩拳，裝幅元滿滿樣子。

“老師就，別喘啊！”秦敖第個嚷嚷。

“喘，們沒到而已。”林回到自己辦公，放試卷，收拾，“今麼麼尊師，接班嗎？”