林也跟著點點。

“到底麼回事？”

陸老師嚴肅音響起，林趕忙回，解釋因為球隊缺， 所以們希望文成業歸隊參賽事。

辦公里其老師都豎著朵。

陸老師得眉緊皺：“胡鬧嗎？”

林：“們也沒辦法， 所以問問文同愿， 今耽誤課。”

“林老師現什麼候嗎？馬就考，雖然還半， 但每分每秒都至，讓文成業樣踢球，耽誤嗎？”

林：“其實，主還自己愿， 如果文成業愿踢球，還以試試。”

“愿嗎？”陸老師反問。

“呃……”林語塞，“目愿。”

“林老師啊。”陸老師推推沉沉鏡框，拉抽屜， 從里面拿疊試卷。

林現， 們次考卷子。

試卷按照課目理好， 陸老師每份都夾個回形針。

試卷最方，份成績匯總表格，以及每考試標準答案。

陸老師作，很認真細致。

“本打算今點，次們球隊成績很步，都夸，沒到麼。”陸老師很遺憾。

“實好。”林。

搬張子，陸老師辦公。

陸老師級組，所以些目屬于各班卷子，最后都落到里。

林翻們試卷。

先成績匯總表，正如陸老師所，都比次考很步。

畢竟次考試，男們純擺爛。

缺考、考試、只名字、烏龜比比皆。

文科幾課，們最習各式各樣材料，雖然回答定對，但到問題，總能分析幾句。點態度改變，就讓各科老師愿們加幾分。

英語求語，對語法之類還似懂非懂，但因為美劇BBC種菜紀錄片，相對蒙題正確率，都麼些提。

而讓林非常驚訝，現包括秦敖每個，都把英語作文完。

雖然，點文對題……但能就很好。

而于數部分，好友講課講系，所以卷面很部分容，男們仍然。

相好友講過數列基礎題部分，們都回答。

就樣，每科目點點步，累積起，成績就顯著提。

林翻完試卷。

陸老師緩緩：“林老師，今呢，其實沒批評作。能把些孩子帶成樣，還平。”

“。”

“理解種素質教育，但文成業啊，樣。