們“無憂無慮”，林著們笑，欲言又止。

但最終，所雖然忍、沒忍樣，還問們，今午語文考得麼樣。

“老師放，都完。”俞。

“也。”陳答。

林湯，點點。

“別裝逼，落圓句們什麼？”秦敖反問。

“漠孤煙直啊。”陳。

“對啊。”俞點。

“老，吧？”林鹿反問。

秦敖睛都直，種“好起差，們卻偷偷習”憤憤：“們麼都？”

“也啊，就。”

“能個很名，很正常吧？”林鹿也。

“別麼，傷老自尊。”祁亮條斯理嚼著青菜，悠悠。

“靠！”秦敖咬雞腿，回子，半，又問，“個什麼李《蜀難》，兩句描古候什麼什麼秦蜀之，很難個題，們什麼？”

“。”林鹿理直壯，“林老師，讓們完。”

“然后就？”秦敖睛都直。

“對啊。”

“次也麼。”秦敖終于舒。

對林講，認為們現階段考試任務。就把題目耐完，然后用自己理解答題。

用把考試當成考試，乎考分，或者否得及。而把件事，當成正常閱作作業完成。

們搭沒搭聊著今卷子，們真正很把握容很，但每題包括作文，們都認真完成。

林從們聊，能確定點。

“林老師，今監考文成業？”林著飯，忽然，到林鹿問。

林愣，而后答：“啊，麼？”

“沒，就過個考，到也。”林鹿嚼兩萵筍，問，“考很好啊？”

文成業答題模樣浮現而，林剛回答，秦敖拍記林鹿袋，爽打斷：“飯呢，講什麼晦？”

“文成業成績很好嗎？”林，反而麼問。