著皮抓起只，蝦子又神經性里抽。

好像剛才步驟里沒教麼剝蝦？

林始對著基圍蝦結構考，理論，應該先除蝦？但實操，蝦刻被捏爛，就法問題？

還除蝦線，個麼掏？

林邊考邊實操，很，只蝦就里變成。

，邊站起。

林還沒得及受指尖冰涼，王法就已經扯蝦。

總之也清作，根蝦線很順利被取。隨后抓蝦，捏蝦尾，把蝦尾擠，蝦仁自然而然，晶瑩剔透蝦殼，形狀完美蝦仁，著格誘。

林蝦，王法，然后又蝦，很狗腿始鼓掌：“教練好厲害！太啦！”

“還如林老師。”王法謙虛。

“啊？”

“畢竟到像林老師樣，剝蝦虐待物樣，如果您剛歐洲麼處理基圍蝦，很能得到保協控告。”王法悠悠。

“……”果然什麼好話。

雖然里很反擊，但林還屈于現實。迫自己狗腿笑容，諂媚著王法：“教練麼麼能干，蝦都剝。”

“因為母親求，男孩兒必須飯，然騙到女孩。”

王法語自然，認真處理蝦線。睫纖，像只簡單敘述囑咐。

林得也該，莫名其妙，種期待。

莫名其妙。

們再沒話，王法速處理完蝦仁，作干凈利索。

王法顯然教養良好類型，沒再著，而洗菜、收拾面、次清洗餐具，擺盤，切得井井條，林反而只需跟著打。

鍋很支起，配菜擺滿。

林王法對，決定定得等孩子飯。

瓦斯爐點燃，淡焰隨漾。

鴛鴦鍋逐漸始咕嚕咕嚕冒，處比剛才更暗些，屬于餐非常美好。