“換個問題吧，們教練，達到什麼目標？”

“目標？”

麼幾秒鐘，男們被個問題問。

但們回答也很很理所當然。

“們禮拜比賽啊。”

“對啊，們幾練練，禮拜比賽能更力點，踢爆對面。”

“萬贏還能晉級。”

答案圍繞著“比賽”“勝利”，同所競技運樣，目非常單純直接。

“為周比賽？”王法又確定遍。

“對啊。”們些莫名為什麼麼問。

“回答，如果準備周比賽，周只夠們熟悉球，增加默契，提能。”

“所以讓們互相踢比賽？”

“，，能幫助們最好方法就訓練賽。組又組訓練賽，反復榨干們力，讓們適應比賽度。”王法頓頓，“現應該沒條件們支完球隊們踢正規訓練賽，所以訓練賽規模就隊對抗。”

“哦，教練，‘組又組’？”

王法表：“現7：30分，30分鐘為，休息5分鐘，能踢幾算幾。”

男們概也被個“能踢幾算幾”嚇到，怔。

也就，們扔臺包里傳鈴。

都過翻包，陣鬧哄哄后，俞接起話。

“喂，媽。”

“先別，跟林老師課呢。”

“，點半肯定到啊。”

男由分掛斷話，怕再，就被媽媽提著朵抓回。

“教練，對起啊，點半到，點就。”俞過。

“沒事，賽訓監督歸管，只提供點建議。”王法態度倒如既往，“周每如此，樣訓練太苦，們以隨。”

“激將法還？”秦敖。

王法：“沒必對們用激將法。”

雖然教練稱述事實，但孩子們，更像。

秦敖同種暴脾直接：“艸種態度真jb煩，教教。”

林趕忙勸：“哎呀哎呀，們也別麼，俞點嘛，就先踢著嘛，累就散。”

付見狀，也拽秦敖。

們拉拉扯扯，臺，又始踢起。

夜朦朧，球周鍛煉都，只剩零居民步。

周圍切隨著夜漸而變得沉。

林也麼段，雖然球們還，但已經見球們對話，們志都似乎沉悶起。

初蟲鳴，被襯得更加響亮。

林打個哈欠，向邊瞥。