“樣吧，個，好嗎？”林，“把們孩子交，以保證，們孩子都能考們目認為理。但沒辦法保證，們都能闊坦途。”

“紀，真。”

“您以查7省考聞，文科狀元，名字。”林。

第21章 麻煩

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句話候， 林承認自己些沖。

畢竟站面，“省文科狀元把們孩子交”，無論如何太過自信囂張。

林已經好被嘲諷準備。

但讓沒到， 包括旁邊老師， 們怔愣數秒后，都約而同拿起。

“‘lin’雙林，wanxing夜個？”祁亮媽媽語突然。

“啊，。”

林答完，們始埋搜索起。

們認真兒搜索條目，然后點置信問：“面個‘林’， 永川實驗，真嗎？”

“。”

“林老師，您真們孩子補課？”俞媽媽睛亮。

“麼好呢。”祁亮媽媽刻跟。

“補課。”

面對目灼灼， 林懵逼， 為何話題突變。

“， 教育部嚴禁老師課補課，您就里費。”

林很把話題導正軌， 但們致將“讓孩子們考理”“補課”掛鉤。

很，話題已經展到，們群致表決通過，如果們考成績步， 就同讓繼續帶們，就算偶爾踢個比賽，們也反對。

“林老師，能讓孩子們考理， 們也到階段性成果嘛。”

祁亮媽媽用錘定音語。

林忍向旁邊林鹿班主任王老師。級教師辦公， 被們拉著補課， 麼都像暗示老師們教作到位。

但王老師旁邊其兩位老師，最始尷尬后，現都副好以暇模樣。

“們其實直很林鹿、陳們幾個孩子，林老師既然曾經們省文科狀元，習肯定自己套方法，愿拿幫助們，很好啊。”林鹿班主任王老師。

“限制，也目標，很好嘛。”

旁邊戴鏡老師也麼。

方同，件事就麼敲定。

林級教師辦公，被迎面吹，也沒到，自己第次面對，樣結果。

“剛才真太沖。”旁，送許老師麼，“真幾個爛。”

林詢問著許老師。

許老師像憋很久似，對吐槽；“林鹿俞，都們班，特別清楚。