“艸，果然個騙子。”

“偽球迷！”

“距傳球難？職業球員每比賽都幾次樣配！”

“們麼牛，還里干什麼？”

們言語，見很。

“技術求太，到，能成功只能運好。”付最后。

“，但球，運游戲。” 青答。

第16章 簡單

休息結束。

林們還嘮嘮叨叨。

總之，們認為國能歐洲球俱部擔任教練，所以肯定個騙子。

青倒從到尾從容。

始終用種緊，又極力語，們解釋戰術排。翻記本頁，面兩個圈兩條線，簡單標示位置。

們候都很認真，歲男孩子最別指腳，完后，又對此戰術排提異議。

“也太簡單，很容易被防嗎？”

“很簡單。球數清復雜技戰術，但最簡單，只種。”

“什麼？”

“刻盯著球，把踢對面球。”青。

話神神叨叨，讓們數秒沉默。

過很，們又反彈起。所以個休息，休息區們都嚷嚷，點也像剛才累垮模樣。

青們論點就非常簡單，反正都輸，為什麼試試呢？

烘烘吹過球，們回到，圈附站定，林則遮陽棚，突然習慣。

里捏瓶礦泉。

林線瞥，青把瓶蓋擰，遞過。

林呆：“用，用。”

麼，卻識伸。

青則很自然收回礦泉，自己起。

林：“……”

陽刺，球放定，雙方蓄勢待。

林自己拿瓶擰：“們都戰術靠譜，能按照執嗎？”

“確實靠譜，正常教練也麼布置。”

林：“啊，正常教練麼布置？”

“正常教練求球員首先示、誘敵入。因為半球后，對方必然舉攻，以尋對攻得忘乎所以，斷球打速反擊，并通過面幾腳傳球配，把球送到鋒面。”

“然后呢？”

“如果能形成球，麼對方態肯定巨變化。球后，讓隊員始全面惜力逼搶，對方斷層后再次起攻，制造球，將比分扳平。”

青語始終緊，林邊，哨音尖銳鳴響，麼幾秒鐘清對方什麼。