”澤對姜煙表。

澤與姜煙初候就被排到，每著吵完架，過界就壓著再就什麼被弄壞，總之就吵著吵著就。

“澤什麼候始啊？”抱著孩子雙腳盤姜煙問。

澤沉吟兒著姜煙：“拿巾始。

姜煙笑，現性格再像候樣囂張跋扈，成臟，因為為婦為母，孩子榜樣。

兩始陷入回憶。

***

剛初候，老師按照排座位，男女起，第姜煙就澤順，其實到現也懂候自己為什麼就對澤順。

兩個起后，澤姜煙介紹著自己。

“好，叫澤，擅、、唱... ...”

姜煙傻子表著澤：“，以，叫姜煙。”

姜煙介紹完自己就澤，澤依著姜煙，姜煙盯得渾自問：“什麼？”

“就些？再點？”澤滿著再點啊。

“沒。”姜煙簡單，又轉過子后簡羽嘮嗑。

數課，澤著著就瞌，向邊認真講姜煙，用胳膊杵，姜煙將偏過睛依盯著板：“干嘛？”

“數太乏，兒，兒老師提問叫。”澤半趴著。

“哦，。”姜煙就話。

很老師入提問環節，姜煙猛戳澤，澤就像樣，老師到澤邊敲子澤沒，老師神示讓姜煙叫澤，姜煙用胳膊戳戳澤胳膊，澤竟然掉個面繼續，姜煙澤實叫，就澤腰掐。

“啊嗚。”澤猛疼向姜煙似問干嘛啊！隨后澤就被叫起回答問題，還好提問題澤，澤后，就問姜煙：“干嘛？掐麼使勁？”

“爺算，再都懷疑，替叫救護。