此刻站講臺被群們圍卦云青，里叫個束無策，話太怕傷到群姑娘，話太群女老師還兒虎眈眈。

個退兩難境，云青跟程志個跟自己好歹也搭檔當團支求救，誰就裝作沒見，好以暇教最后著自己。

教里密密麻麻擠兩個班，粗略估計也得個百，群女孩們言語，問著自己，“云，個訪問哦，本也追，以告訴們條鏈故事啊！”

“鏈？”

“對啊，就以自己為原型本里，反復被提及條925鏈，現條嗎？”

丁被問及條鏈云青，劃過絲失落，閃而逝表卻被溪抓正著，教個女孩子又，“個訪談過啊，好像云戴鏈，現條啊！”

話雖然音很，百目都刷刷聚集講臺腕處，云青也才后后觀察起，纖細腕此刻閃閃太陽跟亮形狀墜子，面細鉆波流轉，閃耀著彩斑斕繽紛彩，空此刻踏講臺米陽躍著，似乎慶祝著某種。

“確條，”云青著腕條鏈嘴角微勾，再次抬起候神閃爍著，后才悟為芒，“，們個紀對著種著摸著，種害怕而又期待。

“們也些，比如，先/姑娘余斬釘截。”

“滾燙，理。”

“今真美，希望對方回句也柔。”

“得世萬法皆展規律，們處于個紀，處個代，見遇皆為，當也麼。”

“直到經歷麼些，曲折懷，回過才，們個紀正當，后面把們哭讓們笑，現候并恰當候，話對對也太。”

“所以男孩子女孩子們，們記得，熬過個平播撒種子，等到后候，們也如現，等到個，干干凈凈懸，化作太陽跟亮，就只兩樣！”

“后啊，所都成，TA還能夜都空，照亮余。