”

薛與梵握著掌牛奶，線里像子燈點模糊，扭著：“個問題。”

繼續，問“什麼問題？”

薛與梵答非所問：“通。”

：“就。”

“，弄。

周敘打趣：“麼鉆研經驗，就術問題。”

越笑，薛與梵里股堵著難受就點點轉變成為。類相通，偉辭藻堆積貼現句子。

相通，所以薛與梵候甩力度把沒設防理準備周敘嚇到。

馬拿信息，也沒回。區，保很就趕。周敘將丟副駕駛座位得。

……

薛與梵，迎接亮客，向卉還沒，戴著鏡。見玄處，把睛摘掉，捏捏梁：“回？”

薛與梵恩，向卉馬緒。

將放茶幾，鏡放，問：“今同過嗎？麼？”

“沒事。”薛與梵把牛奶放柜，費力脫著腳雙靴。

倒底自己孩，向卉次般原因。個女兒養得簡單，平飯回，麼菜符胃麼朋友鬧別扭。

兩個原因薛與梵都直接告訴。

向卉又傻，以作操，相對就忽薛與梵。現沒作，無所事事。當老師麼，就練洞若觀本事，就像抓考試作弊樣。

薛與梵些猜個準，摸就清楚：“談戀？”

完，薛與梵表就。

向卉像薛與梵奶奶樣，沒麼反孩子之懵懂，對待戀態度。

更何況歲已經到法定結婚齡，女兒呢。

“只，國。現談戀，之后打算麼辦？”

見老媽態度乎料樣，薛與梵老實回答：“就先相處著，等畢業能起就繼續，能就散。