”

“雖然帶，但太久沒練，活肯們。自己先練，到候再。”

“過……”趙繼續，“以教面嘛，偷偷。”

“什麼偷偷，”友嫌棄，“正偷嗎？”

買好之后，鄭眠臨微信收到老徐消息，讓趟藝術，拿比賽賽卡。

藝術里也個簡單音教，。

拿完準考證之后，鄭眠本都忘梁寓練架子鼓事兒，候，忽而到陣。

像起什麼，鄭眠腳步頓，鬼使神差站音教。

音教隔音墻，隔著，鄭眠到教正梁寓。

起什麼事都像漫經，別樣，漫經，偏偏讓種游刃余。

隨著幅擺作搖晃個弧度，蓬起頂被碎揉散，握著鼓槌指修而堅定，骨節分。

鼓面被或或、或或敲，迸各種抑揚頓挫鏗鏘調。

密集而頗富張力鼓點，微微揚，側面輪廓被描個流暢剪，喉結處落個并刺點。

作云流似，肘每次頓，臂肌肉都繃起起伏漂亮線條。

后各種物子相互錯落，恍然，鄭眠竟然種自己演奏錯。

吉、鼓、鋼、主唱……

假如個臺，麼些，久，才能個臺？面對爭論、非議、阻止？

到里，似乎個故事致輪廓，靈忽瞬，失推教。

戛然而止。

梁寓抬，鄭眠站原，朝眨眨，半晌，才笑笑：“……們里練鼓，剛好里拿比賽卡，就順便。”

梁寓放里，到面，卻只噙笑著，言。

鄭眠抓把把，音落：“打擾話，就先……”

正，忽然被覆，后傳梁寓松散嗓音：“贓并獲，還？”

鄭眠回，攤自己，音變柔：“又沒拍照，贓物？”

梁寓從里提個袋子，掛到，音里勾著笑：“。