次特別牛逼，現都記得特清楚。”

“。”

趙：“好容易沒泡網吧熬夜，休息兒。們個班主任才被，班主任第節課，就后面漫，壓根兒就抬。”

“班主任叫老王，男，跟之個教官似，梁寓好管，就非管試試。

“嗯？”

“：‘能能把后面燈，。’”

友笑瘋：“噗哈哈哈哈哈！班主任得？”

“得嗎，當指著，都抖，：滾！”

“以為，誰真站起，特驚訝以為真，媽站起，壓——”

彼梁寓壓，子微微傾，施施然，又翻過張漫。

懶懶散散，對講臺老師笑著點致。

“。”

“靠，”趙復述個面，“就，刻嗎？嚇瘋，害怕秒老王就拉個把們班炸，還同歸于盡喊‘起’，就種。

“起嗎？”友問。

“沒，”趙，“第老王就辭職。”

友笑到抖。

趙抬，：“真沒見過以梁寓。”

打起架兇狠得像命，什麼都怕，什麼都乎。

網吧里個包廂們常駐，煙繚繞，酒彌漫，貯都們些厭世。

消極、厭世，除打架候像活著，其余候跟別無致。

友問：“后班主任用什麼法子治，才讓考們Ｗ？”

友標準乖乖仔，戴框鏡，從到乖得連遲到都很，按部就班考所儀。

“班主任？跟班主任個毛系，”趙嗤笑，“沒而已，每對備考。”

“備考？為什麼突然決定好好習？”

趙拿神經病神友：“還能為什麼？為個唄。