兩幾乎異同問。

桑文昊淡定：“。只子沒而已。”

：！！！

第40章 

岑熙陽韓止都很什麼況，但桑文昊狀態就，問，還得付爾蝶。

過付爾蝶忙正事，現能打擾。

兩兩個浴。

確定真之后，們得就淹廁所里，把半沒洗澡洗個干凈。

桑文昊等兩洗澡頓隙，詢問子能能入剛搬回張。

子現正供兩個朋友洗澡，同也供付爾蝶餐臺燈，能刻入箱實踐。

畢竟自己居所，對自己也夠解，只接個箱，就墻面打滿【√√√√√】。

桑文昊正式放。

其實兩個也好，付爾蝶，個基需守。們兩個搭檔，又植物保護，以守個子。

就留確實個問題。現得把所能夠儲箱子、桶、浴桶、缸，全部灌滿，必須確保即使付爾蝶半兒回，們也缺。

桑文昊里計算速度，如果現千百公里h，概15。

過擁堵況，其實以沒，把皮箱放面，讓子充，然后用趕段，樣速度以比更點。

桑文昊邊隨鍛煉異能，邊琢磨箱部需麼設計。既，又接，還充插，還能夠放雜物方。

等接到兩位輩，個空需擴充，所以加固用皮還繼續準備。

對，途還必須遮，麼設計。

被桑文昊惦付爾蝶，此已經初步構。

需把箱變成纜樣形狀。頂，面玻璃，樣才以遮擋同觀察周。

至于蒲公英球，始打算用遮防布搭個直徑米球。

起候蒲公英就呆球里，

蒲公英球以減箱量，卻因為面積而面臨更阻力，怕球速度桑文昊箱速度保持致，蒲公英們也累很。

付爾蝶劃掉個方案，決定球，而直接箱增加度，蒲公英們預留空，讓蒲公英聚集箱頂部，直接施加往力。至于，就全部交桑文昊好。

付爾蝶已經還老師半為數物理識告訴，箱保持勻速運候，物也因為慣性維持個向速度，所以蒲公英們也就用再施加向力，只需跟著箱邊邊往頂就好。