貓，劣跡斑斑，里值得偏！

顧嘉凌目灼灼盯著謝景淵，就差把句話吼。

謝景淵神嚴肅點點。

又主臥。

蘇妙妙并沒，翻個仰面躺謝景淵，無精打采。

謝景淵到邊，問：“顧嘉凌，剛剛偷？”

蘇妙妙虛，爬起，耷拉著袋：“錯，以后偷。

除虛，蘇妙妙還點害怕，怕打。

偷偷瞄著謝景淵皙修。

抬起！

蘇妙妙嚇得往旁邊滾，敏捷無比躲到另側。

謝景淵變得更，：“再次，扣禮物。”

第32章

軍訓度過后，們也正式始題題活。

科科作業堆積起，到自習，部分都埋題。

謝景淵與徐守都極其自律，蘇妙妙課堂自律完全被謝景淵后訓練，只完作業才能。

與們個相比，顧嘉凌些格格入。

袋瓜聰，以、初題目也都比較簡單，顧嘉凌經常作業也能保持班級名好成績。

自詡聰顧嘉凌，自習就只趴著，或干點別。

顧嘉凌戴，偷偷。

只剛好準備作，還沒調好音量，徐守突然將、都搶。

顧嘉凌：“干什麼？”

徐守：“作業。”

顧嘉凌抬望望，其差，班隱形尖子班，兒全都作業，包括倒數幾名，也都奮力追趕面同。

考成績只們起點，們還追趕、反超。

種努力習氛圍，讓顧嘉凌麼點點虛。

徐守面乖乖作業蘇妙妙，刺激：“鳥就打過貓，難連考試成績也輸？”

語驚，顧嘉凌突然為什麼總偏蘇妙妙！

因為蘇妙妙夠話，成績還好！

麼，等成績超過蘇妙妙，也愿買寶？

顧嘉凌到力，用徐守監督，主跟徐守今各科作業，埋苦起。

自習專作業，課堂老師們提問，顧嘉凌也積極舉，像蘇妙妙，非得被點名才肯站起。

于，顧老爺子班主任打話詢問孫子表現，就得到非常正面回答。

顧老爺子很興，認為都謝景淵、徐守兩個霸帶作用，也就更放讓孫子謝。