活演繹如何變成秒變成頹喪系女孩扛把子。

課鈴響起，許微喬子沉，實，跟教導主任幾次打交經歷都很愉。

倆抬腳，趙急急忙忙夾著。

“主任麼們？”

“嫌們站好辦公。”陸回答酷無。

許微喬著趙面表變幾變，最后艱難吐幾個字，“跟們起。”

“們課什麼況？同之好好相處。”趙問倆。

“老師……們沒鬧矛盾。”許微喬艱難，里直埋怨自個，為什麼每次打打鬧鬧最后都演變成樣。

“真沒？”趙再確認，神似作偽，個塊教導主任辦公。

主任端個保杯站起，步子踱著，們個之巡，許微喬被種帶審性質打量搞得很舒。

“吧，們又干什麼事。”主任。

“老師，們課打鬧。”許微喬，主任精睛盯，滿相信。

“打鬧趙老師能讓們倆罰站？”懷疑。

“趙老師沒搞清楚況，只跌個跟碰翻子，主任您沒必麼文章吧。”陸站許微喬，擋自主任審壓力。

趙話冒虛汗，孩子話太兇。

“主任，事兒主怪，倆孩子班里成績掐尖，里也都熟識，起打鬧正常。”趕緊順桿子解圍。

主任神落陸權衡，，“今個樣，事，老師們放個，們就以。”

許微喬，陸面話，許微喬里涼，次倆為著輔導事被老師逮到好像就越描越著。

已經指望陸能把故事委婉。果其然，陸非常負眾望把事越描越。

“課跟同聊事著，扯，扯，跌個跟，就樣。”

混子總能把豐富事經過得麼骨又伶仃。

還莫名混著股殺。

許微喬真，偏偏現能掐能，只能裝著無辜，慈眉善目跟蓮樣附。

“，也別怪老師懷疑，之們個牌事還記得，次再樣就叫。”主任描淡。

趙領著倆，廊個都話。

最后還趙最先打破沉默，“事怪老師。”

“沒事老師，就個誤。”許微喬第次見麼真誠老師，也很誠懇。

陸沒話，邊著許微喬抿著唇認真勸老師。

個傻子，里，陽落輪廓也柔幾分。

真實，次辦公，趙跟許微喬對著個主任竭力維護樣子，到底還映里。