“兩只也！”

王再次尖叫，能，麼能樣。

孫把噴壺遞副教授，微微笑：“教授，為洗清楚咱們實驗里所嫌疑，建議，每個，都噴。”

噴壺鄭交到副教授里，半壺到，副教授卻好像捧著座。

“孫同，里什麼誤啊？”

孫乖巧微笑：“什麼誤呀？咱們搞術，就該正直，就該帶著端正態度，實事求。

無副教授僵，孫接著：“顏，兩句誤，就能染？”

副教授還試圖掙扎。

“弄。”

王副教授麼，馬嚷嚷著：“洗試管候，弄。沒孫實驗臺。”

孫笑：“遇顯，麼解釋？”

王焦急自個借：“就些顏料，遇到以后，才顯。”

孫笑，轉著副教授。

“副教授，您相信嗎？噴壺還里，您挨個排除？咱們實驗里好好研究員當，全都洗試管啦？”

副教授把幾個研究員祈求神里，幾個研究員里，帶，也帶助教，都非常好未！

孫：“副教授，張教授，您就咱們實驗里最，樣事兒，嚴肅處理，以后再樣事兒咋辦？”

麼頂子扣，副教授嘆，默默把噴壺放到邊。

“王，跟！”副教授完，轉先。

孫也沒指望，子就把實驗里順都清理掉。

畢竟，批，還批。，巴望著實驗。

總能個，就懟回吧！

相信招殺雞儆猴，應該能起到點點作用。

～

王，第實驗又個男洗試管。

實驗里，對待孫態度也變。

把實驗臺搬，以為，米，禿禿，就跟真空帶似。

雖嚇敢靠，但難以攻克術問題，偶爾問嘴。