張愣：孫老師難得還挺直爽！

“好吧，咱們接著成材料。麼到把兩種材料成到塊兒？”張換種方式，又把問題問遍。

孫面：“需就供，現材料滿需求候，賺，搶占先，就子。就單純賺，力才力。“

句話又把張愣。

其也愣。

又鄙夷、嫌棄、還以，各種反應都。

張呼吸，總算把孫話消化完。

“得對，部分里，卻敢話。”

孫笑容平。

張很好奇，孫接研究方向，馬問句。

“接還接著研究建筑材料？”

孫回答得很：“，接兩，什麼最賺，就研究什麼。”

張趕忙又問：“兩以后呢？”

孫也沒隱瞞，直接：“當然為國貢獻，研究點兒燒。”

張到兒，馬攥緊拳。

孫句話，又到本質。

們國現正起步階段，以方方面面都需。就因為缺，很實驗得放棄，只能撿最緊先。

如果，國展速度，絕對現好幾倍。

張好奇又，直接把科研議容扔到邊，問：“孫老師，得什麼最賺？”

孫：“老百姓最需，愿掏買。”

見個回答，張直接笑。

個孫，僅搞科研套，耍也套。

問話，鍵個都沒，回答，又好像沒回答。

第2654章 挖才！

張子里突然冒個法，猶豫都沒猶豫，直接。

“孫老師午沒，到們京實驗。”

孫：“……”屬毛驢嗎？越好，越趕著。

剛話，就挨踢。

特喵，向成雄豹子膽啦！

“……”艸～剛罵完向成，美又！

張：“孫老師愿？”

孫睛掃圈兒，酸溜溜們，笑著：“也，得帶團隊。