級教導主任就本次考成績分析，根據劃分本線預估本線數，之后又對成績優異步較同表彰。

班制，成績最好基本都班，但表彰議能變成班點名，所以教導主任表彰級后，又表揚各班第。

表揚過后還各科級組分析本次考試普遍現問題。

臺真正沒。

顧漾班隊列，里拿著錯題集，到被表揚自己熟悉名字，才抬起。

周圍班班們里也拿著復習資料，放過絲毫復習。

陸茂到表彰，驚訝拍拍朱荻肩膀：“以啊，鄭弋子文化分竟然步麼。荻，寒假灶？”

鄭弋被點名表揚兩次。

第次表揚班第名。班理科班最差個班，半都育特，個第沒什麼含量。

到都沒什麼反應。

但第次表揚就樣，鄭弋文化課成績從期期末級墊底百名步到百名，堪稱質躍。也次全級步最。

而且，本還育特。

臺都被驚呆，尤其靠級靠后幾個班，麼議論鵲起。

朱荻與榮焉點點，掛著比驕陽耀笑，“鄭弋考華院，跟同個，所以寒假都好好習提文化課成績。”

雖然成績班里算拔尖，但放到個級也妥妥霸。

陸茂嘖，“都力量啊。”

領導們通漫言后，就到優秀優秀言，分享習經驗培養孩子經驗。

顧漾封玦都臺言之列。

本也請顧矜，但被拒絕。

方也得位作文依能穩居班真神習方法估計也適別，所以就由。

“面請本次級第，班顧漾同，臺分享習經驗考試技巧。”

主持話音落，臺響起烈掌。

陸茂等更夸張喊著“女神女神”，以至于顧漾尷尬得腳趾摳。

偏偏，竟然還波跟著們起哄喊。

顧漾原本就云物，末直播綜藝，見義勇為仙女形象入，所以現也很絲。

主席臺領導們著好像瞬活過全同，面面相覷。

“哈哈，顧漾同真。”得干舌燥卻見抬幾教導主任，忍嘆句。

蕭易澤掃、啤酒肚、話又啰嗦教導主任，打個哈欠：“畢竟著都比較賞悅目。”