“漾漾，把粥吧，噩，還孩子？司派，肯定保護好！

如今面很，放吧，孩子別墅區，入都跟著，種候，就被接！”

郅漾用只胳膊撐著子，袋垂，音問，“老師，們真能救嗎？”

其實些實驗卡候，就后悔，后悔當急，什麼話都沒留：

自從接到老師緊急召喚，到實驗，見到個怕‘活’，然后就無盡實驗，作性質也成再能歸保密級別......

周醫，也能叫周院士，此刻著弟子話，端著粥碗由抖抖，卻依堅定回句，“定能！”

對，定能，就憑國麼付，至今面世已起，們里卻依如桶般，供也從缺，個，無數，所以，們定以！

郅漾里到什麼，抬起，從老師里接過粥碗，兩吞咽掉，抹把嘴，，伸理理額碎，言推。

拐到試驗區，到處都穿著褂防護，們個個往往，每個都自己樣，堅守麼，郅漾吸，到防護區。

“郅博士，您麼休息兒？”，張研究員到才暈倒，又匆匆趕過，免句。

郅漾握緊拳，試試里個板方程式，到底對還錯，如果對，就，自己現根本能扔麼堅守面驗證真假！

如果方程式真，就真，，就得加藥劑制作，然后救個孩子，還，......

但話誰都能，就連老師都沒提起，更別張助理，只搖，“沒事，拿防護吧，到個方向，得過試試......”