“先，通過為難個孩子尋優越，難承認別優秀對很難嗎？”

顧陌放筷子。

“先也個研究，把針鋒相對指向個孩子，既顯得自己掉價，也對別尊，畢竟還只個孩子，就算現證并沒象厲害又能如何？現并將，如果現比，也很正常事。”

琦睿僵，也識到自己為太過刻。

“顧老師，如請老師為解答個問題？”

著，琦睿將題目拿。

顧陌，正好就喬子暢從叔里拿為難過顧陌題目。

過段因為涉及到國級科研員，所以被導演掐掉，觀眾們并，琦睿自然也沒從節目到。

“麼？題讓顧老師很費筋？”

琦睿見顧陌沒作，笑著問。

只話音剛落，后就響起略急切音。

“顧老師！”

音麼麼熟悉？琦睿扭，就見自己導師喬教授。

琦睿站起，跟喬教授打招呼。

喬教授卻都沒，激握顧陌。

“顧老師，總算見到，幸好沒！”

得顧陌首都，直見顧陌面，但直沒。

顧陌今，才急急忙忙趕過。

琦睿見自己教授對顧陌態度，震驚。

什麼況？

“教授，跟顧老師認識？”

“跟顧老師交已久，唯個解答題目。”

啥？

琦睿，“……”

所以拿已經被顧陌解答題目，為難顧陌？

著面題目，琦睿自己導師現，默默將收起。

而之后切更讓琦睿震驚，喬教授怕顧陌，直拉著顧陌話。

們容，正好喬教授最研究方向，很方面琦睿都還沒入，顧陌卻跟喬教授談論，還總能喬教授靈。

琦睿，“……”

本打，結果現自己被打辣辣。

懷疑。

最后，喬教授還很舍得，希望顧陌能留，研究院作，樣才，應該埋沒。

顧陌：“只好自己本職作，個優秀教育作者，讓更孩子能夠靠著識，豐富，比個成就榮耀更。”

顧陌執，喬教授最后也只能遺憾放，卻顧陌話號碼，顯然以后打算跟顧陌經常聯系。

到里，又到縣，然后個帶原很幫助老師之后，才回到。