節目組接連拍攝幾，拍攝過程還很順利。

，顧陌起得很，趕里采蘑菇回，才打算課，卻現幾個帶著幾個孩子菜園子里拔自己種菜。

攝師就旁邊拍。

顧陌過，“們干什麼？”

作員向顧陌解釋幾句。

節目組們設置驗活環境，帶著幾個選起驗種菜，種菜培養，讓孩子們到幸福。

，個只顧陌辟塊菜園子能用，所以把顧陌種好菜全部拔掉丟邊。

顧陌，“……？”

們踏馬子病啊！

踏馬教孩子們勤儉節約惜糧尊勞成果，踏馬也眨就把別勞成果拔？

顧陌表很，“們帶孩子驗什麼？讓們驗麼摧毀別勞成果，然后回把自己爺爺奶奶種菜也拔嗎？”

見顧陌，作員還些興奮。

“顧老師，沒麼嚴吧，就幾顆菜嗎？”

“幾顆菜？也勞成果，好幾個伙，們農疾苦，但最起碼尊應該吧？之，問見，對們很難嗎？”

好相互理解相互尊，顧陌點都沒受到。

節目組總斷挑戰底線。

之根本管孩子們習課，只們需拍攝個節目效果，刻就能求們配們。

就算們課，們也能直接闖，然后選些表現好們擺拍錄制。

些被選總能得到其孩子羨慕嫉妒神。

講真，顧陌每每刻幾乎都暴邊緣。

現還把幾個伙都拔，麼激嗎？

顧陌劈奪過架攝。

個攝師到砸子，嚇。

“顧老師顧老師，！啊！”

顧陌卻把攝對準幾個。

“們驗活幸福嗎？把些拔掉菜都種回。”