著，瓊華規條，輩吩咐輩好好？”

“益教誨，輩當恭敬領。”曲陵糾正，又問，“揍畢師兄啊？親傳弟子，能隨便揍，之以，曉之以理。”

“呸，真麻煩。”云埔童子回蒲團，飄畢璩跟，“子子都壞掉，師尊老又忙著閉也沒教點實，師叔今勉為其難教教瓊華弟子理。

畢璩著：“師叔教誨便。”

“瓊華弟子沒別糟記，最緊惟條，就護，怕自師兄弟錯，當著面也得胡攪蠻纏成對，回該麼教訓處罰另。”云埔轉問曲陵，“規也麼條對吧？”

“沒，但同友，親如。”姑娘認真回答。

“對，就個，告訴啊畢璩，咱們瓊華之所以能屹千余倒，就靠股精神。派譽，兩派交好，問，何為派，若無眾弟子勤苦練，若無眾師傾囊相授，何派？站，舉，言，就派。今能犧牲個同弟子成全派譽，便能以犧牲弟子，百弟子以成全派交好。而此以往，瓊華弟子懸利劍，曉得什麼候個運好就成棄卒，向背，自危，到還派嗎？還巍巍瓊華嗎？番法，似底，實則自毀基，自斷！”

云埔童子從未如此義正言辭教，此刻卻句句擲，直得畢璩額汗涔涔。

“旁，以為禹余個老娘們連同瞧娘們為何肯放過兒？兒招誰惹誰嗎？沒！壓根與倆女就素昧平，頂就言語沖撞幾句，為幾句話，得罪到非毀步？曾過各種緣由？”

畢璩干巴巴：“曾。”

“皆因當世煉器期弟子，能以駁術使昧真者，惟瓊華派陵而已。又個厲害師傅，途限量，沒準瓊華百后揚名萬就功勞，留著樣隱患趁滅殺之，莫非等異成參巨森，成們忌憚者再滅殺麼？”

句話宛若響畢璩邊炸，腳，險些栽倒，搖：“，，曉樣……”

“什麼老子予置評，認識又。畢璩啊畢璩，比試當，憑私于緊喊句‘師妹’兒神，受傷皆由而起。怪過句麼？師妹雖入尚，卻比更何為同友，親如。