而民們子也過好，戶戶都青磚瓦。

蘇珊著們，著同樣都自己干活，請個先對現也而易舉，沒琢磨就：

“樣把，還能里呆兩，之也再為伙兒點兒事，現問問，孩子愿，都統計，邊直接莊子邊辦個堂，子女以免費。”

著，話音頓，又接著：

“管男孩女孩都以，邊里邊酒，正建還作坊，只過里收都識字優先，堂里，管男女后都以作坊或者酒里干活，繼續，后還以考科舉。”

“……夫……您真？”激問。

蘇珊笑著點：“只需把些都通就以，記堂里，男孩女孩都，作坊里目只收女，識字都優先考慮。”

蘇珊之所以樣調，也因為窮苦法。

里里都窮，孩子稍微些就始幫里干活，如果堂里里活肯定就干，只能到利益，即便個堂能也都愿把孩子拘里干活。

過識字優先考慮，樣也能讓們分考量。

比起里干活，肯定更能掙子。

幾，紀些就以作坊鋪子里干活，里還。

蘇珊對自己向很好，些們雖然才到底干活，但既然事，就被歸到自己列。

從里回，蘇珊就把建堂事規劃，又規劃堂。

等作坊運作起，期也肯定優先里招女，樣，如果都邊、干活干活話，里午就沒飯。

規劃個堂，再邊片，建個型養殖，讓專管著，倒也能自自。

蘇珊到里到里，忙活，都，等忙活完抬就見韓夜霖正站后。

蘇珊禁怔怔：“什麼候？”

自從習武后就向聰目，沒理邊個都，難自己剛才真麼入迷？或者自己已經習慣息。

韓夜霖笑：“回兒。”

蘇珊也沒繼續些沒用，直接就：“到莊子后面還座，嗎？”

韓夜霖沒點，只笑問：“？”

蘇珊點：“嗯，又規劃，作坊里需以直接種，如果能拿，作坊就能再擴最倍。”