考：“無傘空接以理解，但為什麼把們都綁起扔？第考核，如果始反抗話，就綁著腳？具考核項目又什麼點呢？”

“們并全員空軍，只極數從各個空軍基，們特戰全員都參與個項目訓練嗎？”

完，還連忙解釋：“就懂問問，到，也沒反對級，就項訓練背后含義，從而更加入效訓練。”

：“假設第完成考核，并沒被綁起蒙，第無傘空接考核環節，通過子設備達指令，必須讓們全員綁著，至于背后含義……”

到里，笑起：“戰，們麼準備！平極限逃訓練沒好，到戰也送命！”

“至于空軍空軍，們以為戰，敵軍管空軍？們必須好最全面應對！”

“嚴厲點，們無傘空接配者就屆，而們相互隨組隊，才真正獄級考核！”

緊接著，又屑笑：“旁邊照應著，真能讓們？”

27全然，項考核就考驗每個臨反應，極限環境腎腺素激程度，以及隨應變自逃能力。

特戰系每個，都必須到無無刻優秀！

：“第考核，任務。”

到里，打，連通方投設備。

頓，張張照片放，呈現所。

原們跟蹤考核，僅記錄每個任務完成度，還拍照片！

第張放照片就修羅，以拍攝距得很，應該避免被現，很細節都沒拍到。

但顯修羅棵，蓋著荷葉。

：“正面教材，們優秀員修羅表現。”

著，又按鼠標，投儀現向照片。

：“接反面教材。”

照片，現就爆陣哄堂笑！