晶當然嫌棄，就主打掃起，把爺很欣慰，從儲物里翻些被子什麼，現鑰匙約好飯過后繼續，就。

爺，向冒。

晶收起面笑容，著：“到方。”

向將指節捏‘咔咔’響：“武力解決？”

晶笑，將鑰匙放置全，然后向面對面站院。

分鐘后。

向躺唯清理好里，蓋著被子準備。

晶掃，鋪，刷馬桶。

好委屈啊！

兩所邊院，邊還群院聚集，滄打鍋就里。

此滄著，越緊張。

嗎，午員飯點沒，平哥吧？

千萬別現啊！

就滄緊張，全程斷著如何支老板其員，但直等到鍋打烊，平哥都沒現。

滄迷茫，呢？

靠！

另處，無雙打奶茶鋪也閉，剩輔料，但也夠無雙個物源。

先半，然后拎著桶原等。

直等到半夜，罵罵咧咧將剩物完，帶著。

沒！

虧還留！

……

當，則頻爆全網。

頻源個媽媽，邊錄頻邊教育剛級兒子。

頻里，媽媽苦婆娑：“媽媽鼓勵撒謊，里老師也跟過，能撒謊。”

孩子梗著脖子：“沒撒謊！就蜘蛛俠搶領巾！”

孩子媽媽繼續教育，始還很耐，但孩子堅持，始突變。

媽媽：“非蜘蛛俠，好，演示遍對方麼搶，搶領巾干什麼用？”

孩子即拿條繩子，綁，著當到樣子，將自己吊起躍。

結果……

啪！

跟摔，哇哇哭！

以為哭就完事？

沒！

孩子哭著自己爬起，拿條領巾，著搶劫者綁脖子。

然后認真鏡面掩飾：“就樣！”

異常執著！

頻原本只普通親子教育，但孩實太搞笑，蜘蛛俠搶領巾洞更極，引起網絡議。

于，頻！

到里，23班主任刷到則頻，。

好伙，班個嗎？

對，孩子就咬定領巾被個壞蜘蛛俠搶，班主任直教育孩子能撒謊，丟就丟，編造什麼蜘蛛俠。

孩子但，還鬧到網絡？

好，23名！

班主任扶額，無話。