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平茍言笑,見到頷首致,然后趕緊報以個燦爛笑容,嘴角也微微揚。
課原本起就,現自原,因為秒定湊問問。
圣誕節送個陶瓷制掛件,還收到回禮——準備支女士。
狂,計劃通,課成績差。
結果,最終成績候,雖然,但跟象仍差距。
如果僅業平,就應該樣成績。
但平辛辛苦苦攢些里?
郁悶,但也只能接受現實,算,反正沒掛,活費還保障。
沈銘因為態度而格加分,對就提起往。
唉,功利性教育成起孩,就麼現實。
正好到半們換助教,沈銘也需什麼交集。
然而事實卻沒如所愿。
段后,現自己總能各種方偶遇沈銘。
圖館借,站架對面;
超囤貨,推個子跟后面;
撐散步,都能迎面撞伙。
偶遇倒也沒什麼,平能都注到。
但問題,總得,目落。
而且……并什麼柔善目。
就像欠百萬似。
2
個美,但偏偏個殺美荒漠留。
所留子里,英國留子藝普遍更好,沒原因。
活所迫啊。
剛里候,還個嬌慣養,連炸經歷都沒。
到里后,先個掉秤斤,緊接著又改掉好就習慣……
醫奇跡屬于。
總而言之,經過活捶打,已經以熟練課自己葷素。
而飯事國同傳,就成們改善伙定點灶,而則成們活爹。
項技能為帶許禮物,很好朋友,還算虧。