無數爭著承認張照片自己🐻部。

句「并面」話語如同種，瞬蔓延成燎原之勢。

邊，幾乎所 3 班師都站起，如同為鑄成阻隔流言蜚語保護墻。

此起彼伏報告，自己無法置事。

抹把，緩緩站起。

洛從后面探過，握。

而次，沒甩。

吸，抬挺胸：「報告，🐻部。

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因為事態級，許老師被通，午最后節課改為自習。

也沒習，于拿折細條。

面「謝謝」，然后再折成顆顆。

準備放后，把些送些為站同老師們。

正卯著勁折，卻突然到支潔晃悠悠朝，最后課。

陣偷笑，朝教后。

里幾個。

將宋望舒推。

宋望舒些靦腆對笑笑，然后勢指指。

疑惑拆，到面著端秀字：

【李逐，起逃課嗎？】

……

當宋望舒從后溜，依然很真實。

們究竟為什麼逃課？為各班班主任個完執教涯嗎？

宋望舒，又后洛籃球隊隊員們。

剛，宋望舒卻對：「張照片概率偷📸。

「除，還誰？」

表太認真，導致識回答：「除，就只婆。

宋望舒略索：「親種事，就懷疑微型攝像。

「們得檢查。」

……

。

旋轉鑰匙推。

宋望舒帶著男們等，洛。

宋望舒告訴們，注切細反。

但洛圈，卻無所獲。

宋望舒沉片刻，繼續分析：「從照片角度……以仔細搜查具。」

目投向。

很干凈，只個鬧鐘。

「鬧鐘？」宋望舒，「拿，。」

鬧鐘很巧，宋望舒單就能完全握。

拿著鬧鐘ẗŭ₆，捂表盤，遮從廊戶透過。

皺眉觀察著鬧鐘，表越越凝。

「閃點，針孔攝像。」

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鬧鐘表盤 0 點格紋線，個極難察孔。

即使避暗環境，還好幾個角度，才終于到個孔里忽隱忽現熒。

陣戰栗從脊椎躥后。