」

雖然反，但媽社交能力，應該同齡孩子互。

于，過。

個午，直指揮。

每項求，都配。

后得當公主點累，就：「以。」

紀霆問：「，班宋致？」

「。」

原，連名字都啊。

2

后幼兒園組織文藝演，老師讓當王子。

演美。

老師，以把吻。

聞言哭起，「當王子，王子紀霆。」

紀霆站起：「未老婆，宋致，能吻。」

「幼稚。」到邊。

后，紀霆取代吻美。

3

，們又同班。

起值，攔。

「喂，能。」

著，很告訴叫宋致。

但著驕縱樣子，估計也識到自己麼禮貌。

媽媽問適應得麼樣。

，：「個女很討厭。」

「什麼事，讓到舒？」媽耐問。

「名字。」。

4

初暑假，紀霆談戀。

個消息個，輾轉難眠。

麼討厭。

卻舉都響著緒。

終于，紀霆向炫耀，忍向靈魂拷問。

紀霆慌。

據第就分。

又能個好。

后，又其男始交往，但每段都久。

也跟著起起伏伏。

個女也太討厭！

紀，就談戀。

像話！

后入，終于個班級。

再也用每到張。

但，入就被周錦。

兩拉扯，調到見都。

還很討厭。

5

就樣討厭度過。

，另個。

太好，終于用兩秀恩。

6

畢業，入族企業。

媽帶客。

后院，到打話罵。

又哭又笑，樣子丑。

，周錦分。

然后又迅速顧公子好。

對話容，應該兩正鬧分。

正轉，突然把拉。

「喂，許！」

「叫喂。」。

「，叫宋致，宋致，得留陪酒。」

話取悅。

因為第次主叫名字。

醉后特別兇，對著很描述事。