「候爸兩揍頓，現還激嗎？」

「既然如此就忍著點，以后激！」 

致咬著使勁握著，好久理建設才忍吞始。 

耐著性子速將識點囫圇講遍，然后挑難題讓。 

「題遍，懂裝懂。

也湊過，跟站爸爸后。   

致額始冒汗。 

「倆能能點？」

「爸爸也緊張嗎？」問。 

致置否，沖眨眨。 

「爸爸過嗎，題絕對緊張，就算緊張也絕錯。」 

致吸始，每都很謹慎。 

兩步沒問題，敲敲子催促：「，磨磨蹭蹭干嗎，照速度別。」   

毫，第步如期掉陷阱。

刻，毫猶豫馬難。 

把按練習本，沉音：「個老師教樣？」 

致慌翻例題。 

猛拍，將：「剛講過還需翻？真豬子嗎？到底沒認真講？」 

「個識點個章節就講過，只子就應該忘掉。

致也，將扔：「林喬別以為就借題揮……」   

擼起袖子，把摔邊筒。 

「借題揮也題借，錯能揮嗎？」

「錯句能，誰玻璃？」

「再吼什麼吼，錯什麼吼啊，，對考試定讓最后名。」

致額角青筋暴起，攥著拳，胸猛烈起伏著：「林喬別無理取鬧。」 

叉起腰，伸指，狠狠點。 

「啊，愣著干嗎，傻嗎？讓呢！」   

力過：「吧，子干嗎，轉轉啊，們麼就麼個笨蛋呢？」 

相信，致清楚，如今每句話都當初對過。

嘲諷語。

羞辱作。

還些以摧殘自尊惡毒字。