，們串串沒。

就跪堂里。

爸狠狠踢兩腳。

媽先用串串串扦抽，抽得解，再從掃把抽條，使勁兒往背招呼。

「才？就談戀！

「男里什麼？們什麼？就敢遞？！

「們千辛萬苦把送里，讓，讓搞些丟現事！農待輩子？

「為掙，爸每對客點哈腰， TM 還爭，才，麼個幺蛾子！

「們今，像龜孫子樣！張老嗎？

「也沒成，們損失！們、掙，每守著？」

……

媽極，里哭著喊著砸。

些銹鋼托盤，砸稀里嘩啦丁零哐啷響。

也哭。也委屈。

只像樣，個男而已……

為什麼錯？為什麼仿佛逆事？為什麼所都罵？

5

，背全條又條痕。

媽消后，先敷，又抹藥酒。（剛打瘀青能敷，媽懂）

拖著哭腔，咬切齒：

「周萍，記，只公主才配得王子！

「嫁王子，先把自己逼成公主！」

句話，媽過最理句話，伴隨。

6

第，回到，比從認真百倍。

課后，照例幾個系好玩耍，們把當空，扭其話，就朝翻……

「們麼？麼理？」

之麼好，趙健遞也們極力支持。

幾個，決絕，耐，難……最終沒理。

肉見被孤。

班同起兩個綽號，個「周舔狗」，個「串串兒」。

班主任象征性阻止過，同之友，互相幫助，同起綽號對，班主任自己——

次叫，脫而「周串串兒」。

7

育課，自由活。

男基本打球，女基本聊。

個，站也，也，便蹲槐，背對著操，背單圈圈。

砰，籃球砸。

痛得倒吸涼，捂著后勺，扭見趙健們。