「從課到現，睛都！」

全班，刷刷轉向周慕。

突然用胳膊肘捅捅，話音算，但剛好夠所都得清楚。

「哎，周慕呢。」

全班起哄。

皺眉，回起世些景。

世常跟，們算好，但也能得話。

而當，周慕也總現們。

總告訴，「周慕又啦。

每次轉周慕，也總能到躲閃神。

像只鵪鶉，什麼都，什麼都解釋。

直到周慕跟告，更毫懷疑周慕件事。

但，為什麼呢。

為什麼故讓以為周慕。

向。

也，帶著恰到好處笑容。

神里，卻全部。

4

如果當直攛掇，或許跟周慕到塊。

該「謝」。

，直接站起，「樣吧老師，跟周慕換個位置。」

周慕里瞬迸芒。

卻突然激站起，「！」

班，平班里求必應，總副老好形象。

現卻顧維持設直接拒絕。

帶著點無辜問，「班，經常，希望班里每位同成績都能提嗎？」

「數成績很好，周慕數太，跟換位置，剛好以輔導。」

「還，討厭周慕？」

瞪著。

需維持好設，所以就算里千百個愿，也只能咬著唇愿，「當然……當然。

「，」數老師拍兩子，「就剛好結個數幫對子。周慕，課后就搬到班旁邊座位。」

「班，周慕數成績就麻煩。」

放方都把子摳爛，但面還只能笑著回答，「好老師。」

笑笑。

裝，。

課換座位候，周慕翹嘴角壓都壓，以最速度跟換位置。

則假裝趴臺。

周慕即拿起作業本替遮，怕穩。

著候，神虔誠又真摯，仿佛稀世珍寶。

起世結婚后，們乘度蜜。

，之，忘記拉遮板，途被刺線弄。

半帶著撒嬌抱怨句，「周慕，麼幫拉遮板啊。」

周慕淡淡，「。」

麼呢，就旁邊。

但凡稍微轉，就著。

所以，，而，屑于。

底還忍泛酸，吸吸子，告訴自己，余歲，無所謂，都過。