」

「剛剛懂。」

尷尬笑笑：「或許個叫『「令智昏」』嗎？」

7

成允還作文候，便讓同放到子。

回，既直些，又淡淡向。

太炫耀，于戳戳胳膊：「既，幫講數題，作為回報，讓作文？」

瞥，咳：「興趣。

「欠別，什麼？或者玩什麼？都以……」

「也。」

勉為其難，將作文拿過。

結果半分鐘到，就放，從作文另面摘張便利貼，貼到面。

便利貼著：【云同，加個微信？】

后面成允微信號，附帶只素描狗狗。

「真。」自言自語，狗狗。

緊接著，既把作文也放回面，至用力摁摁，怕被吹般。

「完？麼樣？」期待問。

「挺好。」

得敷衍，但當真。

認里，對于讓評判，都用「般」形容，也算步？

放回加成允第，便個表包。

們兩個愉聊兒。

聊著聊著點既聊框。

加好友以滿屏輸，回消息只個話術：「【嗯」。】

就，還叫「既」才換微信號。

8

既第次積極回消息，已經寒假事。

參加完概作文賽復賽，拿著等獎證拍張照片過。

只隔幾秒，回復：【？】

叫，議確認遍，才回：【。】

「正輸入」幾秒，又回：【具位置，。】

也？！

刻位置。

跟同參賽伙伴告別，就咖啡，杯。

也很，為臭美，至連羽絨都沒帶。

玻璃墻邊，又既幾條消息，但都沒收到回復。

被盜號吧？

萬什麼法分子，過位置過，豈很危險？

越越對勁，打個話。

話沒接，但很現面，叫名字。

隔著玻璃墻，見音，但懂唇語。