但已經，像個紀女孩子，應該潔自好，自尊自才對，隨隨便便就往異性爬，誰正經女孩麼干……」

著，半晌：「神經病吧。」

付嵐詫異又尷尬著，隨即變得點難。

再顧及什麼禮貌，始尖銳回擊，「第，以什麼份對教？第，以為含射罵？第，以為紀就以隨便欺負，些話敢敢對著程昱？」

付嵐眉緊皺：「樣很沒禮貌。」

「只沒禮貌，而付嵐姐，堪稱惡毒。」

促笑，隨即著，「們都女，應該更加彼此處境才對，但卻用男羞辱女套羞辱，至還沒過經，就已經被扣自自賤子。」

此刻無比慶幸，自己曾經遇到過非常好老師。

教最初女性主義，以至于方面總很敏，即便當只幾歲，但幾乎刻就付嵐話隱喻——罵沒父母教養，廉恥呢。

得，真很讓程昱點。

即便并程昱沒血緣系，直以為們親兄妹。但，就應當自豎起座貞節牌坊，就應當自己哥哥保持距，們能像陌樣相處，就更好。

而也確驚自己程昱很為恰當，即便都沒太，即便絕對傷害。

能因為育得，就真把自己當孩子。

們以因為理原因而模糊性別概，成女才能被稱作女性，也經女才能被稱作女性，女嬰女性，女孩也女性，女性然女性，應當用齡育能力否成熟作為衡量標準。

所以完句話后，就識到妥。

就算還沒始例假，女孩兒們也應當識對異性保持警惕，無論誰，無論系麼親。

就像盛老師曾經樣，害怕什麼言語，而為能更效保護自己。

所以換個角度，付嵐確提。

但種帶著偏見惡提方式，永接受！

假使同批評指責程昱，自然坦蕩承認自己錯誤，因為程昱個，應當負更責任。但付嵐把所過錯都推，卻對程昱拿起，放。

憑什麼呢？！

交談而散，從起，付嵐系始急劇惡化，但彼此都默契沒把矛盾挑。

際系張復雜網。

付嵐爸爸宋清里系很錯，然投資個剛起步公司，還允許付嵐待里。付嵐個作能力很計，即便，但點無指摘。

們之愉屬于私問題，孩子，自然再像候樣哭哭啼啼程昱告狀，某某某欺負。

沒必因為緒，讓宋清難。

但付嵐對惡確實得過于莫名其妙，以并原因，但次爭執后終于識到：程昱。