只只眨眨：“被爸爸抱著就好玩。”

賀望話，眉梢揚揚，干脆就讓自己。

過文件只只也懂，自己玩兒就懷里著，還打著呼嚕。

爸爸懷里最全。

賀望到呼嚕，見閉緊睛，睫毛，卷翹漂亮，底最。

才將放里面休息。

麼只只也沒，得昏。

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周末過，只只幼兒園活又始。

池穗穗并沒把轉班，只只即使夠聰，但還個孩子，齡些。

當然班其實候也沒什麼課。

只只也每都班，還幾節課班，然后其候就梁衍兒。

為此老師專準備個子，比梁衍矮些，用起剛剛好。

從處起，特別好玩。

今只只過候午，里剛剛午過，還沒打課鈴，到梁衍。

爸爸媽媽也過。

只只湊過現又自己懂話，撅著嘴：“梁衍哥哥，能能個只只得懂？”

梁衍按暫：“英語。”

直自己以后國爸媽起活，習邊語言必須。

只只問：“英語什麼？”

梁衍：“種語言。”

只只太懂，但妨礙胡猜測：“就以起？”

梁衍琢磨著才歲，估計，正好能搪塞，于點：“如果話。”

只只握著拳：“只只。”

梁衍沒忍打擊，而問：“直叫自己只只，名叫什麼？”

只只揪揪自己朵，認真：“名叫賀微，名叫只只，只寶。”

，又繼續：“其實都叫寶寶，梁衍哥哥也以麼叫。”

梁衍非常懷疑真實性：“嗎？”

只只狠狠點：“對——”

為增加信度，末尾音調被拖好幾秒。

話才剛完，教被推，老師從面詢問：“只只嗎？”

謊言被無戳破。

作者話：

只只：老師阻止成為個戀才

第96章

梁衍好以暇著只只。

就個“寶寶”騙,瞎，每次到別都叫只只。

只只點也沒被現尷尬，反而應老師話：“只只里！”

舉得。

然后等老師過,才梁衍嘆：“老師熟,然就叫寶寶。”

梁衍面無表：“嗎？”

只只：“呀。”

梁衍又好又好笑,漂亮睛里如泊,倒映只只乖巧萌萌。

“只只,們老師呢。”