」

「讓別好好，最佳辯女朋友居然連話都利索。」

「憐。」

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并非就個結巴。

候也算能言善辯，背起古搖晃，都連稱贊。

直到歲，硯叫正午。

們偷偷躲線，到邊玩。

硯腳滑，慎掉到里，嗆幾后好似就沉。

慌得，，哭著喊過救。

因為太著急，語言系統好像崩潰，斷斷續續：

「救……救硯。」

后被救，還止抽噎。

沒什麼事兒，卻被嚇到，成個結巴。

醫屬于應激，理問題，靠普通醫治好。

硯里疚，于們倆，都寸步跟著，保護。

為話復，習慣字頓講，語言節奏起些奇怪，總其孩子跟，背后嘲笑。 

硯比還，為打很次架。

因為擔跟起沖突，講話逐漸越越。

后們相互陪伴彼此入初，，直到考后暑假。

硯站面：

「林言，對只愧疚。」

們起。

唯比方，便成績比好。

考分數，以讓考入最頂尖。

敢自己。

些，羞于，基本與交流。

沒朋友，也基本喪失社交能力。

好像，只硯。

座陌園，沒硯陪邊，宛如獄。

所以，當硯提讓起留本，答應。

像，自由度比較，過得還算自。

硯社團，認識很朋友。

介紹們認識，因為適應。

還著，畢竟識嫌棄個結巴。

直到現。

因為平，被冠個名。

當層偽裝被拆穿，迎接更加劇烈惡。

好像，些后悔跟著硯里。

或許硯也吧。

群拍完頻后就，站起，穿著已經濕透回宿舍。

見回，友只瞥，隨后轉。