「寺廟嗎？」

些。

黎瑾「嗯」：

「。」

話。

卻沒，因為閱文子又始宜運轉。

黎瑾樣相貌，若……

豈更加清逸？

些佛子文滾滾，并且逐漸向描述展。

「嘎吱」，黎瑾猛踩剎。

從萬字佛子文清過，驚恐向。

為什麼，踩剎黎瑾，向神卻反而頗怨。

種被刷限、塑觀震撼。

緊接著，打方向盤，掉。

困惑向：

「寺廟嗎？」

黎瑾理，過半才悶悶接句：

「。

「對沒用。」

4

得個奇奇怪怪，拐彎之后，又帶回。

最后個私運。

扭向：

「什麼運？」

撓撓，試探：

「羽毛球嗎？」

黎瑾點點，話鎖。

也跟，著跟迎幾句，然后對方就把們帶到個敞羽毛球。

還供替換次性運臨售賣運。

雖然解黎瑾為什麼作拉個實習打羽毛球，但爹，老板啥都對。

黎瑾換，球站定。

真，已經很久沒打過球。

本球技只能算自成才，現階段更處于熟練狀態。

打幾個空球之后，悄悄抬黎瑾。

神淡淡，依平，沒任何耐煩。

緒穩定男果然分。

被緒撫，也沉，往跟打起。

運確實能產令巴胺。

，確實放松。

尤其樣個賞悅目帥哥打球，帥哥還球技超、緒穩定，簡直對緒價值極為良好。

打完球，黎瑾還帶飯。

飯，認真：

「最壓力，每個都麼遭。

「如果什麼問題，都以問。」

睛亮。

黎瑾作為業輩，無論求職還術都經驗豐富，能得到幫助，自然求之得。

連忙把畢設遇到幾個問題。

問完之后又些虛，幾個問題些智障？

黎瑾沒任何責怪，略沉吟后，清晰，娓娓。

末還推薦幾篇參考論文。

又著膽子問幾個求職問題。

黎瑾神更坦然，至帶幾分笑，個個為戳穿資本餅。

得茅塞頓，激涕零。

黎教授，誰句永神。