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課無聊就,各種各樣插,能易別……
突然現些獎狀證,夾雜著個奇奇怪怪又很熟悉,把抽打……幅些馬克《櫻》。
幅也太熟悉,過自己還記得,往署名:
班林繪繪。
記憶忽然涌,參加文化節參賽作品,當業繁忙況抽,后展板換別容,把們作品都處理著。
候……
拿著向略,現,把從里抽,讓再。
追著問里,把問得都。
「略,?」
番:暗戀秘密(略)
候,林繪繪就面,本并沒注到。
換句話,也并沒注到班里其。
但就正方,注都難。
所以現剛候習很積極,因為比較矮又后面幾排,所以經常昂著板。
化到里候,已經懶得抬,埋著什麼。
每次化老師同板題,得埋里,都敢,就差把「」兩個字。
每次樣子,里都起種作弄惡趣。
化老師樣理,反正課堂點名環節必定林繪繪。
次化老師讓組檢查化練習冊,把組員練習冊都收,只林繪繪扭扭捏捏。
最后敦促還交,本以為沒,但當打練習冊,實為震驚。
摸魚算被玩得,老師講習題候,面老師講課各種卡通像。