「以后們都起，對嗎？」

「對。」

著，嘴角忍勾起。

為個甲也沒清晰社交網絡，索性跟個未佬混得。

以后息，管沒跟女主起，都肯定忘記個最初好朋友。

11.

午第節馬原，陽照弄得，邊位置，沒忍就趴。

排正好處于「」

正所謂伸打笑，趴剎，到楚文桐表都僵。

迷迷糊糊，講臺老師音周遭同私語都漸漸，唯陽而灼亮，讓穩。

很，束忽隱忽現陽也見。

閉著睛，受到取而代之抹，還淡淡薰。

滿調個舒姿，很入。

直到課鈴響起，睜睛。

才現，直為擋陽居然盛慕晨。

簾無法拉緊，便伸額擋節課。

「盛慕晨……」

由于剛，音還些含糊，字起就像撒嬌。

音自己都些適應。

盛慕晨再次。

收回，「嗯」。

著凈浮現抹嫣，突然好戳戳。

方音打斷切。

「柳同，盛同，們起老師布置課題任務吧。

周雅雅。

此刻邊楚文桐為何太好，皺著眉嘟囔句：

「叫們干什麼，雅雅，們倆單獨組隊好麼？」

周雅雅執微笑著：

「還起吧，老師最好 4～6 。」

完后，轉向楚文桐：「起，以嗎？」

楚文桐愿應。

補充：「面子才答應。」

「嗯。」然而周雅雅并沒半分表。

12.

其實與其作課題，倒如楚文桐單方面針對。

幾乎提每條見都否決，而周雅雅隨都著肯定表示支持。

特別杠，什麼反對什麼。

就算到適反對理由，也得法沒什麼義。

過沒用，楚文桐數成績也算好，最后決定權都盛慕晨。

而盛慕晨總基礎修改，盡管候與其修改如。

但管麼，都幫把楚文桐狠狠懟回。

……

很，兩周過，楚文桐對真忍無忍。