們系像改變，始復以為事。

，依沒理。

準確，根本沒跟糾纏。

只習，只斷縮跟沈清辭距。

因為句話麼，如果把目標設得很，最后怕沒達到，但目標也太。

把句話打印貼子。

并面用簽字：「京，等！」

后面嘆號。

沈清辭到后，笑笑。

側：「麼，得幼稚？」

搖：「沒。」

「笑什麼。」Ⴘž

沈清辭沒話，但拿起，段話背后加句。

「等清華。」

確定句話，還。

但依記得，午后，微拂過教簾，蕩起陣陣漣漪。

朗又清爽穿著，緊握著，珍著。

們相笑。

原，代，也以為某個產靈犀默契。

14

子過得很，期考如約而至。

次名次步點，剛剛第名。

連班主任都到步，辦公單獨聊。

里面，沈清辭正幫老師準備些資料。

老師每周抽自習 2 節課級單獨輔導。

朝著培養清。

跟，到潛力，希望也能入。

點點：「好，老師，加油。」

還定距。

對自己況又復盤。

現物理物。

物理老難，直就麼樣，但也著步空很。

物，背，追究到底還自己基礎牢。

從辦公后，廊里碰到也剛沈清辭。

回教，喊：「迎。」

轉，眉舒展，疏：「相信以。」

愣愣，笑：「也相信自己。」

「但現物理物真還需提，還得再努力。」

昏暗，園里燈次第亮起，處燈如晝，跟沈清辭并肩回教。

到，到沈清辭回答：「迎，幫。」

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沒能拒絕霸邀請。

而沈清辭真到到，帶著梳理物理識點。

厭其煩跟講解每題。

斷著圖，構造面。

段后，確實自己題提。

而針對物，直接魔鬼訓練，讓背。

抗議：「真，文科就因為背誦。」

沈清辭板著：「。」

好比面閻王。

沒辦法，為打擾到別。