句話得對，把逼急什麼都得，但數題。

數對自信摧毀性巨。

當保之后才緩過，原個智力正常普通，而個傻 B。

至因為份，眾、初里鶴雞群，歷斐然。

隊現每總結報告都交由負責，為此漲 200 塊資。

從到都擅語文。

當因為數競賽牌保送，能都什麼好。

因為參與，每周議也變得更為效。

剛始個議總冗又沒點，嘴舌到兒就兒。

本管，但作為個數，實難以忍受定義邏輯都分混言。

「每個周作，否遇到問題，本周排就好。」

「其什麼、、趣事都用。」

「如果什麼其分享，們以完再嘮。」

隊采納建議后，終于能半個完。

每班回宿舍，例打 LaTex，把今法記記，把兩被否掉廢物刪除。

對友宣稱玩打字類游戲。

接著友斗主，因為直贏得，受到友李質疑：

「周，能記牌、算牌啊？總贏。」

還沒等反駁，友鄭直接：「算吧，周平丟落，丟飯卡丟牌丟鑰匙，咋能記牌？」

繼續補充：「都懷疑周沒考就因為記性好，而且總呆，也什麼。

果斷承認：「記性好，贏得因為運。」

畢業設幾乎毫無破綻，穩得。

打完撲克牌就速洗漱，直接。

集宿舍成功解決眠難題，每趕公母線之陷入度眠。

保活很順利，順利得超乎預料，又自由。

周圍從擔虛無事，考義，具活著，種氛圍讓定。

又個平平無奇晨，老王起站崗。

突然個熟悉女打斷神游。

「周循？過弟，已經順利畢業，現麼兒？」

抬，個熟，很熟，女友寧棠。

3

應應該尷尬，方面并得當保丟，但世俗層面也算彩。

另方面，過得很好，牌顯示就職于棟鄙鏈頂端。

老王疑惑神寧棠之流轉，估計好奇個畢業保，能對面鮮亮麗美女領什麼系。

故作鎮定：「班遲到？吧，之后抽再聊。