候疑，每個對于度量方法都同。于，就被次次考、次次競賽標記，對陸，能個個女友、段段戀作為流逝標尺。

涯到尾巴，收到個好消息，化競賽拿獎項令以保送。能松、如釋負刻。班級里變成腿打雜角，此疲幫自習同帶夜宵，或幫鄰班老師監考考試，諸如此類。

第次模擬考試，被鄰班老師叫聯監考，教最后無所事事，用把所同脊背都點遍。講臺老師沖，陸座位旁邊，“陸，干嘛？”

語現考，已經疑問，而很顯宣判。驚詫過，相信蠢到模擬考作弊。被拽，但握著并所象抄記，而盒包裝驗孕棒。

班主任雙目飚焰，“陸，瘋？為什麼買驗孕棒？讓誰懷孕？”

男還握著，顯然也沒預料到，搖，“沒，老師沒。”

“啊紀，直戀，記處分記過也只次兩次，主席臺都被通報批評過兩次。現種鍵刻還搞種事。”嚴厲刻班主任將試卷拂，“，也別模擬考，跟辦公清楚。

幾乎鬼使神差般，橫攔，“老師，個。”

“哈？”

到全教目瞬聚焦到。

全級第名，競賽保送，個頂著男仔戴著鏡片女，數里個沒性別，園里艷夸張緋聞完全無緣。需個令信理由。

“……好幾個沒理期所以，測測，懷孕導致理期嗎。”囁喏回答。

鄰班班主任現奇異復雜表，，又陸，沒話，將考卷從撿起，放回陸課，用無方式示繼續考試。

幾后向申請，直到考結束后才回拿李。宿舍里只剩個女同還沒，陽臺收，理雜物，們搭沒搭聊。

“起陸倒好，沒參加考，到美國。