子被握，抬向池言澈。

「個選擇問題，您沒權力干涉別。」。

話……

仔細池言澈。

音貫，笑容依變，卻涌起絲絲沉。

「池先……」無喃著，略微怔愣。

轉眸，瞬，褪，然笑：「沒事，媽舍才，玩笑。

云蘭飄飄「嗯」。

目始終池言澈交握——尤其池言澈轉著。

18

云蘭雖然始幾連問。

但后續對態度極佳。

也逐漸放松，至飯，討論目專業。

「往古文字方向研究？」云蘭問。

「，」點，「對古文字很興趣，管甲骨文還文，都希望能再入習研究。」

云蘭表示很滿。

飯后，云蘭讓池言澈拿幾本。

趁個空當，對：「沒到言澈真……」

只半，搖搖，再向：「惜，麼好孩子……」

「您話，很懂。」顯話里話，得云遮繞。

「以后就，，為什麼對印象刻嗎？」問。

著皮回答：「因為，沒報到……」

「雖然華科頂尖，但因為各種原因沒報到分也，但之所以記得，因為……古漢語文專業創辦，第個考狀元報考第志愿。

微微怔。

「科技，飯碗，最途，更最趣……枯燥又乏研究著已失傳文字。們個專業，從都之驕子首選，除非，真，到超過對未名利渴望。」

云蘭完，自顧自笑：「沒，得惜，也得，以為后悔，寧愿復也報到，第，又考華洲古漢語——點惜啊，啊，就變成嘆……麼好苗子，沒辦法親自教導，親自栽培，但，未還，個很優秀孩子，專注忱、矢志渝，，成就。」

云蘭送本。

至還沒版研究論文裝訂成冊！

釋，從始，睛就沒挪過。

「麼好嗎？」池言澈問。

「當然，」睛還頁，也抬，「些好連圖館都收錄到。」

「起，很母親。